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Studenti stranieri al 70%: la provocazione di Galli della Loggia impone una discussione politica sulla scuola

L'intervento di Ernesto Galli della Loggia sul Corriere solleva un interrogativo ineludibile: quando in una classe il 70% degli alunni è di origine straniera, la scuola può ancora trasmettere senza frizioni il patrimonio culturale italiano e occidentale? Un'analisi sociologica che mette a confronto Durkheim, Bourdieu, Kymlicka e Taylor per capire cosa è negoziabile e cosa no, e per chiedere alla politica di uscire dal silenzio.

No Tav, escalation black bloc: cosa svelano Le Bon e Smelser sulla folla che perde l’anima

L'assalto a Chiomonte e le rivendicazioni del movimento No Tav offrono l'occasione per un'analisi sociologica sulla metamorfosi della protesta in violenza. Attraverso Le Bon, Smelser, Goffman e Cohen, l'articolo svela i meccanismi della folla, la drammaturgia del black bloc e il rischio di panico morale, proponendo un equilibrio tra difesa dello Stato di diritto e ascolto delle istanze territoriali.

Dizionario delle Scienze Umane: Il modello AGIL di Talcott Parsons – significato, origini e attualità

Il modello AGIL di Talcott Parsons scompone ogni sistema sociale in quattro funzioni indispensabili: Adattamento, Raggiungimento degli scopi, Integrazione e Latenza. Dalla biografia del sociologo americano alle applicazioni nella scuola e nella sanità italiana, fino alle critiche di Mills, Dahrendorf e Habermas, questa voce del Dizionario delle Scienze Umane offre una guida chiara e approfondita per comprendere uno dei pilastri della sociologia contemporanea.