In Pedagogia affrontiamo i grandi temi dell’educazione: metodi, teorie, visioni e pratiche che guidano la formazione dell’essere umano lungo tutto l’arco della vita. Questa sezione è uno spazio per chi crede che educare significhi costruire ponti, accompagnare, ascoltare e progettare. Dalla didattica alle politiche scolastiche, dalle pedagogie inclusive alle nuove sfide educative, un luogo di confronto per genitori, docenti, formatori e cittadini.
Chi era John Dewey John Dewey nacque il 20 ottobre 1859 a Burlington, Vermont, negli Stati Uniti, e morì l’1 giugno 1952 a New York. È stato uno dei più influenti filosofi e pedagogisti americani del XX secolo. Dewey è…
Chi era Émile Durkheim Émile Durkheim nacque il 15 aprile 1858 a Épinal, in Francia, e morì il 15 novembre 1917 a Parigi. È considerato uno dei padri fondatori della sociologia moderna. Durkheim ha sviluppato gran parte del suo lavoro…
Chi era Johann Heinrich Pestalozzi Johann Heinrich Pestalozzi nacque il 12 gennaio 1746 a Zurigo, in Svizzera, e morì il 17 febbraio 1827 a Brugg, sempre in Svizzera. È considerato uno dei più importanti pedagogisti della storia dell’educazione. Il suo…
Introduzione a Benjamin Bloom Benjamin Samuel Bloom (21 febbraio 1913 – 13 settembre 1999) è stato un eminente psicologo educativo americano noto soprattutto per il suo lavoro nella classificazione degli obiettivi educativi. La sua “Tassonomia degli Obiettivi Educativi” è un…
Lezione su Lev Vygotskij e la Teoria Socioculturale dello Sviluppo Cognitivo Introduzione Lev Vygotskij è uno dei più influenti psicologi del XX secolo, noto per la sua teoria socioculturale dello sviluppo cognitivo. Questa lezione esplorerà i principi fondamentali della teoria…
Estratto da 'La nascita dell'intelligenza nel bambino' di Piaget: il bambino nella fase delle operazioni concrete supera le apparenze e comprende la conservazione, capacità logica fondamentale per lo sviluppo cognitivo.